Otizm spektrum bozukluğu (ASD), belirli davranışlar, iletişim teknikleri ve sosyal etkileşim tarzları aracılığıyla gözlemlenebilen çok çeşitli nörogelişimsel koşulları tanımlamak için kullanılan bir addır.
Otizme "spektrum bozukluğu" denir çünkü otizmin dışa dönük belirtileri, nörotipik olanla karşılaştırıldığında "hafif" (çok fark edilmez) ile "şiddetli" (çok fark edilir) arasında değişebilir - temelde, çoğu kişi "sosyal norm."
Zihinsel Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabının (DSM-5) en son baskısına göre, doktorlar ASD'yi birkaç temel işaret belirleyerek teşhis ediyorlar. Ancak OSB'nin belirtileri kişiden kişiye büyük farklılıklar gösterir.
İşaretler yaşlandıkça da değişebilir: Çocukken deneyimlediğiniz ASD işaretleri, gençken deneyimlediğinizden tamamen farklı olabilir.
Gençlerde OSB'nin ortak belirtilerinin neye benzediğini, sizde veya genç çocuğunuzda OSB varsa ne yapabileceğinizi ve otizmin sizi veya çocuğunuzun hayatını bozmasından endişe duyuyorsanız ne yapabileceğinizi inceleyelim.
Ergenlerde otizmin ortak belirtileri nelerdir?
OSB'nin dışa dönük belirtileri kişiden kişiye aynı değildir.
Ancak gençlerde otizmin belirtileri, çocuklar veya yetişkinlerdekinden çok da farklı değildir.
DSM-5'e göre otizm için teşhis kriterlerinin kısa bir özeti:
- konuşma veya yanlış anlama jestleri gibi sosyal etkileşimler ve iletişimde zorluk yaşamak
- El çırpma gibi tekrarlayan motor fonksiyonlar gibi yoğun şekilde odaklanmış veya kısıtlanmış davranış kalıplarına sahip olmak veya bu kalıplar bozulduğunda sıkıntılı hissetmek için günlük bir rutine sıkı sıkıya bağlı kalmak
- Otizmin dışa dönük belirtileri, çocuk büyüdükçe daha belirgin hale gelebileceğinden, fark edilmesi kolay olmasa bile, gelişimin erken dönemlerinde tespit edilebilir.
- otizm belirtileri, sosyal veya işyeri normlarında beklenen işlevlere uyum sağlamada gözle görülür zorluklarla sonuçlanır
- otizm belirtileri, farklı bir zihinsel engellilik veya gelişimsel bozukluk teşhisinin daha açık bir parçası değildir (birbirleriyle yan yana teşhis edilebilmelerine rağmen)
Bu işaretler ayrıca "ciddiyetlerine" göre teşhis edilir.
Otizm teşhisi konan bazı kişiler bu belirtilerin yalnızca “hafif” biçimlerini gösterebilir. Ancak diğerleri, nörotipik sosyal ve iletişim normlarına uyum sağlama yeteneklerini bozan "şiddetli" formlar yaşayabilir.
Bu nedenle birçok kişi teşhis konulmasının ve mümkün olduğunca erken tedavi edilmesinin kritik olduğunu düşünüyor.
“Ciddi” bir teşhis, bir kişinin yaşlandıkça bu normlara uyum sağlamak için ihtiyaç duyduğu kaynaklara daha kolay erişmesine yardımcı olabilir, ayarlama kendi kendine yeterlilik için daha kritik hale geldiğinde.
Bu işaretler tipik olarak ne zaman ortaya çıkmaya başlar?
OSB belirtileri çocukluktan yetişkinliğe değişebilir. Çoğu durumda, çocuğunuz küçükken belirtileri ortaya çıkmadığı sürece otizm tanımı gereği teşhis edilemez, böylece bir davranış kalıbı oluşturulabilir.
Elbette, bu otizm belirtilerinin ergen çocuğunuzda ne zaman farkedileceği kesin bir zaman yoktur.
Ancak birçok gençte olduğu gibi, davranışsal ve duygusal değişikliklerin ergenliğe girdiklerinde, genellikle 11 ila 13 yaşlarında gerçekleştiğini görmeye başlayabilirsiniz.
Otizm belirtileri, sosyal ilişkilerin genellikle bir gencin hayatında daha merkezi hale geldiği ortaokul ve liseye gitmeye başladıklarında daha belirgin hale gelebilir.
Çocuğunuzun otizmi olduğunu düşünüyorsanız ne yapmalısınız?
Otizm tedavi edilemez. Bu, gencin kişiliğinin ve kişiliğinin bir parçasıdır.
Çocuğunuzun kim olduklarını anlamasına ve özellikle uyum sağlamamaktan endişe duyuyorlarsa, kendilerini sevmeyi ve kabul etmeyi öğrenmelerine yardımcı olun.
İlk olarak, otizm konusunda uzmanlaşmış bir çocuk doktoru, psikolog veya psikiyatriste görünün. Aşağıdakiler dahil, otizmin nasıl teşhis edildiği konusunda size yol göstereceklerdir:
- gencin gelişimini ortak gelişimsel dönüm noktalarından oluşan bir kontrol listesine göre izlemek
- derinlemesine bir davranışsal değerlendirme yapmak
- Çocuğunuzun nörotipik normlara uyum sağlama ve kendi kendine yetme konusundaki zorlukların üstesinden gelmesine hangi kaynakların izin verebileceğini anlamak
Otizmli bir genci nasıl destekleyebilirsiniz?
Tıpkı otizmin belirtilerinin herkes için farklı olması gibi, otizmi olan birinin sonuçları da her birey için farklı görünecektir.
Anlaşılması gereken ilk şey, çocuğunuzun (veya sizin!) Engelli veya yetersiz olmadığıdır.
Ancak, OSB'lerinin "hafif" veya "şiddetli" olarak teşhis edilmesine bağlı olarak, nörotipik normlara uyum sağlamadaki zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olabilecek kaynaklara erişmeleri gerekebilir.
Çocuğunuzun siz ve çevrenizdekiler tarafından sevildiğini ve kabul edildiğini hissettirmek için yapabilecekleriniz ve kendilerini sevmelerine ve kabul etmelerine nasıl yardımcı olabileceğiniz aşağıda açıklanmıştır.
Kendinizi otizm konusunda eğitin
Otizmi anlamak ve onunla yaşamak için yeni kaynaklar görünüşte her gün ortaya çıkıyor.
Otizm konusunda uzman doktorlar, araştırmacılar veya konuşma patologları ile konuşarak şunları öğrenin:
- otizm ve nasıl çalıştığı hakkında daha fazla bilgi
- nörodiverjan beyinde neler oluyor
- Başkaları kim olduklarını anlamadığında veya kabul etmediğinde çocuğunuz için nasıl savunuculuk yapabilirsiniz?
Bol kitap okuyun ve çevrimiçi kaynakları da ziyaret edin. İşte bunlardan sadece birkaçı:
- Shannon Des Roches Rosa'dan "Bir Düşünen Kişinin Otizm Rehberi"
- Barry Prizant'dan "Benzersiz İnsan"
- Steve Silberman'dan "Neurotribes" - otizmin ne olduğu (ve olmadığı) hakkında tarih, teşhis ve artan anlayışla ilgili kapsamlı bir çalışma
- Otizm Öz Savunuculuk Ağı (ASAN)
- Otistik Kadınlar ve İkili Olmayan Ağ (AWNN)
Çocuğunuz hakkında her şeyi öğrenin
Çoğu ebeveyn bunu zaten yapar (ve çoğu genci delirtir). Ancak çocuğunuzun otizmi varsa ve ne yapacağınızdan emin değilseniz, onlara sorun!
Çocuğunuzla açık bir sohbete devam edin. Size ne düşündüklerini söylemelerini veya düşüncelerini yazmalarını isteyin.
Çocuğunuz düşüncelerini veya duygularını sizinle paylaşacak sözlü veya yazma kapasitesine sahip değilse, davranışlarını gözlemlemek ve belirli davranışsal tepkileri neyin tetikleyebileceğini not almak çok önemlidir.
Yıkıcı olabilecek veya erişebildikleri kaynaklardan en iyi şekilde yararlanma becerilerine meydan okuyabilecek davranışları en aza indirmeye yardımcı olmak için neyin işe yaradığını (ve yaramadığını) bulun.
Davranışlarının yıkıcı olduğuna veya ilgilerini ifade ettikleri şekillerde başarılı olmalarını engellediğine inanıyorsanız, bu tetikleyicileri en aza indirmeye çalışın veya çocuğunuzun başa çıkma mekanizmaları bulmasına yardımcı olun.
İşte bazı fikirler:
- Parlak ışıklar bir tetikleyici mi? Evinizdeki ışıkları kısın.
- Yüksek sesler odaklanmalarını mı bozuyor veya duyularını aşırı mı uyarıyor? Onlara gürültü önleyici kulaklıklar veya kulak tıkaçları satın alın.
- Çocuğunuz yoğun bir duygu mu hissediyor? Onlara alan verin ve anlayışlı olun. Bağırmayın, onları utandırmayın veya incitici bir dil veya şiddetle karşılık vermeyin.
Onları oldukları gibi kabul edin
Otistik gençlerin çoğu ebeveynlerinin çevrelerindeki insanlardan ve kuruluşlardan aldığı mesaj ne olursa olsun, çocuğunuzda yanlış bir şey yoktur. Düzeltilmelerine gerek yoktur.
Bunun yerine, çocuğunuzun sevildiğini hissetmesini sağlayın. Bunları tüm aile etkinliklerinize dahil edin. En sevdikleri aktivitelere katılın.
Kendi arkadaşlarına ve hobilerine sahip olmalarına izin vererek veya istediklerinde onlara mahremiyet sağlayarak sınırlarına saygı gösterin.
Tutarlı ve destekleyici olun
Otizm "kaybolmaz" veya "iyileşmez". Çocuğunuzun:
- kişilik
- biliş
- duygu
- benlik
Sadece genç olmanın tipik mücadelelerini değil, aynı zamanda nörotipik standartlara uymak için ek baskıyı da deneyimledikleri için, çocuğunuzun yanında olmak çok önemlidir.
Olumlu, kabul edici bir ortamı sürdürmedeki tutarlılık, gençlik yıllarından çok sonra yaşamlarının yönü üzerinde muazzam bir etki olabilir.
Çocuğunuzun ustalaşmakta zorlanabileceği belirli yaşam becerilerini veya davranışlarını öğrenmesine yardımcı olmak da bir tür destek olabilir. Bu alanlarda beceriler geliştirmek için şunları yapabilirsiniz:
- Çocuğunuzun kişisel zorlukları aşmasına yardımcı olabilecek bir psikolog veya psikiyatriste görünün. Ayrıca anksiyete, depresyon, obsesif kompulsif bozukluk (OKB) veya çocuğunuzun kişisel tatmin duygusunu etkileyebilecek veya rahatsız edici olarak algılanabilecek diğer durumlar için ilaçlar da yazabilirler.
- Herhangi bir iletişim zorluğuna yardımcı olması için bir konuşma patoloğuna bakın veya konuşma terapisi yapın.
- Çocuğunuzun yapmak istediği aktiviteleri engelleyebilecek rutinler, aktiviteler veya alışkanlıklara yardımcı olması için bir davranış uzmanı görün.
- Çocuğunuzun zorlayıcı davranış veya duygularla ilgili deneyimlerini azaltmak için diyetini optimize etmeye veya besin takviyesi alımına yardımcı olabilecek bir diyetisyenle görüşün.
Paket servisi
Otizm, tedavi edilmesi gereken tıbbi bir durum değildir.
Ancak bu, birçok insanın anlamadığı bir tanıdır. Otistik bir gencin ebeveyni olarak bile şu anda otizmi tam olarak anlayamayabilirsiniz.
Çocuğunuzun, istediği şeyleri başarmak için ihtiyaç duyduğu tüm kaynaklarla sevildiğini, kabul edildiğini ve desteklendiğini hissetmesi önemlidir.
Çocuğunuza veya çocuğunuza otizm teşhisi konması için güçlü bir destek var. Yaşamları boyunca daha olumlu veya kişisel olarak tatmin edici sonuçlar deneyimlemek için ihtiyaç duydukları kaynakları ve hizmetleri elde etmelerine yardımcı olabilir.
