Çocuklarda Duyusal Sorunları Anlamak

Duyusal sorunlar, bir çocuk duyularından gelen bilgileri almakta ve bunlara yanıt vermekte zorlandığında ortaya çıkar. Duyusal sorunları olan çocuklar, ışık, ses, dokunma, tat veya koku gibi duyularını tetikleyen her şeyden hoşlanmayabilirler.

Duyusal işleme sorunlarının yaygın belirtileri şunları içerebilir:

• hiperaktivite
• sık sık ağzına bir şeyler koymak
• sarılmalara direnmek

Ne yazık ki, duyusal sorunlar veya neden bazı çocukların bunları yaşarken diğerlerini deneyimlemediğiyle ilgili pek bir şey bilinmiyor.

Çocukların duyusal aşırı yükleri varsa ne yaptıkları ve duyusal bilgileri işlemelerine yardımcı olmak için neler yapılabileceği hakkında daha fazla bilgi edinmek için okumaya devam edin.

Duyusal işleme nedir?

İlkokulda beş duyuyu öğrenmiş olabilirsiniz, ancak gerçek şu ki dünyayı beşten fazla duyu ile deneyimliyorsunuz.

Duyusal işleme sekiz ana türe ayrılır:

• Propriyosepsiyon. Bu, bedeniniz için sahip olduğunuz “içsel” farkındalık duygusudur. Örneğin, duruşunuzu ve motor kontrolünüzü korumanıza yardımcı olan şey budur. Aynı zamanda size nasıl hareket ettiğiniz ve yer kapladığınız hakkında da bilgi verir.
• Vestibüler. Bu terim, iç kulak uzaysal tanıma anlamına gelir. Dengeli ve koordineli olmanızı sağlayan şey budur.
• İç algı. Bu, vücudunuzda olanların hissidir. En iyi "nasıl hissettiğin" olarak anlaşılabilir. Bu, sıcak veya soğuk hissetmenizi ve duygularınızı hissedip hissetmediğinizi içerir.
• Beş duyu. Son olarak, 5 ortak duyu vardır - dokunma, duyma, tatma, koku alma ve görme.

Duyusal sorunlar daha önce duyusal işleme bozukluğu olarak adlandırılıyordu. Ancak bu bozukluk, Ruhsal Bozuklukların Teşhis ve İstatistik El Kitabı, 5. baskı (DSM-5) tarafından resmi olarak tanınmamaktadır.

Birçok doktor ve uzman, kendi bozukluğu yerine, duyusal sorunların başka bir durumun veya bozukluğun bir bileşeni olduğuna inanıyor. Konu hakkında çok az şey bilinmesinin ve en iyi nasıl tedavi edileceğinin bir nedeni budur.

Ancak bilinenler, ebeveynlerin, sağlık uzmanlarının ve diğer bakıcıların çocuklarının deneyimlerini anlamalarına ve destek sağlamalarına yardımcı olabilir.

Duyusal işleme sorunlarının belirtileri nelerdir?

Duyusal işleme sorunlarının belirtileri, bir çocuğun duyumları işleme biçimine bağlı olabilir.

Kolayca uyarılan çocuklar aşırı duyarlılığa sahip olabilir. O kadar kolay uyarılmayan çocuklar daha az his yaşar ve aşırı duyarlılığa sahiptir.

Çocuğunuzun sahip olduğu hassasiyet türü, semptomlarının ne olduğunu büyük ölçüde belirleyebilir.

Örneğin, aşırı duyarlı çocuklar genellikle her şey çok yüksek veya çok parlakmış gibi tepki verirler. Bu çocuklar gürültülü odalarda olmakta zorlanabilirler. Ayrıca kokulara karşı olumsuz reaksiyonları olabilir.

Bu büyük boyutlu reaksiyonlar şunlara neden olabilir:

• düşük ağrı eşiği
• beceriksiz görünen
• güvenlik açısından kaçmak
• sık sık gözleri veya kulakları örtmek
• seçici yemek tercihleri

Ancak aşırı duyarlı olan çocuklar çevrelerindeki dünyayla etkileşime girmek için can atarlar. Duyusal geri bildirim almak için çevreleriyle daha fazla etkileşime girebilirler.

Aslında, bu onların hiperaktif görünmelerine neden olabilir, gerçekte ise, duyularını daha meşgul etmeye çalışıyor olabilirler.

duyusal aşırı duyarlılık belirtileri

• yüksek ağrı eşiği
• duvarlara çarpmak
• şeylere dokunmak
• ağızlarına bir şeyler koymak
• ayıya sarılmak
• başka insanlara veya şeylere çarpmak

Çocuklarda duyusal sorunlara ne sebep olur?

Çocuklarda duyusal sorunlara neyin sebep olduğu net değildir. Bunun kendi başına olup olamayacağı da net değil.

Bazı doktorlar ve sağlık hizmeti sağlayıcıları, bunun kendi sorununun değil, başka bir sorunun belirtisi olduğuna inanıyor.

Bununla birlikte, resmi bir bozukluk olmamasına rağmen, bazı araştırmalar hangi çocukların duyusal sorunlar geliştirmesinin daha olası olduğuna ve nedenlerine ışık tuttu.

İkizler üzerinde 2006 yılında yapılan bir araştırma, ışığa ve sese aşırı duyarlılığın genetik bir bileşene sahip olabileceğini buldu. İkizlerden biri aşırı duyarlıysa, diğer ikizin de olma şansı daha yüksekti.

Bu çalışma ayrıca korkulu veya endişeli çocukların saçlarını fırçalamak gibi dokunsal uyaranlarla uğraşırken daha fazla duyusal sorunlar gösterebileceğini ortaya koydu.

Genlerdeki olası bağlantının ötesinde, erken doğan veya doğum komplikasyonları yaşayan çocuklarda da duyusal sorunlar daha sık ortaya çıkabilir.

Olası anormal beyin aktivitesi, beynin duyulara ve uyaranlara nasıl tepki verdiğini değiştirebilir.

Duyusal sorunlar başka bir durumun parçası mı?

Çoğu doktor, duyusal sorunların kendi bozuklukları olduğuna inanmaz. Ancak açık olan şu ki, bazı insanlar hissettiklerini, gördüklerini, kokladıklarını, tattıklarını veya duyduklarını işlemede sorunlar yaşıyorlar.

Çoğu durumda çocuklarda duyusal sorunlar ortaya çıkar. Bu çocukların çoğu otizm spektrumundadır. Spektrumdaki yetişkinler de duyusal sorunlar yaşayabilir.

Duyusal sorunlarla bağlantılı diğer koşullar veya bozukluklar şunları içerir:

• dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
• obsesif kompulsif bozukluk (OKB)

Gelişimsel gecikmeler, duyusal sorunları olan kişilerde de nadir değildir.

Bununla birlikte, DEHB olan çocukların, duyusal sorunları olan çocuklardan çok farklı bir nedenle hiperaktivite yaşadıklarını belirtmek önemlidir.

DEHB olan kişiler konsantre olmakta veya hareketsiz oturmakta sorun yaşayabilir. Duyusal sorunları olan insanlar, çevrelerindeki dünyayla duyusal etkileşimleri arzuladıkları veya çevrelerinden rahatsız oldukları için hareketsiz oturmak için mücadele edebilirler.

Duyusal sorunlar nasıl teşhis edilir?

Duyusal sorunlar resmi bir durum değildir. Bu, teşhis için resmi bir kriter olmadığı anlamına gelir.

Bunun yerine, duyusal bilgileri işlemeyle ilgili sorunları olan çocuklarla çalışan doktorlar, eğitimciler veya sağlık hizmeti sağlayıcıları, çocuğun davranışlarında ve etkileşimlerinde gördüklerini işler. Genel olarak, bu duyusal sorunlar oldukça belirgindir. Bu, teşhisi kolaylaştırır.

Bazı durumlarda, profesyoneller Duyusal Bütünleme ve Praxis Testlerini (SIPT) veya Duyusal İşleme Ölçüsünü (SPM) kullanabilir. Bu testlerin her ikisi de sağlık hizmeti sağlayıcılarının ve eğitimcilerin bir çocuğun duyusal işleyişini daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir.

Doktorunuzu Ne Zaman Görmelisiniz?

Çocuğunuzun duyusal sorunları olduğundan şüpheleniyorsanız, bu işaretler doktorunuzla konuşma zamanının geldiğini gösterebilir:

• Davranış günlük yaşamı kesintiye uğratır. Normal bir günü sürdürmek zor olduğunda, semptomlar bir doktorla görüşmek için yeterince şiddetli olabilir.
• Semptomlar dramatik bir hal alır. Sakar çocuğunuz aniden ayakta durmakta veya hareket etmekte güçlük çekiyorsa, bir doktora görünme zamanı gelmiştir.
• Reaksiyonların yönetilmesi çok zor hale geldi. Duyusal sorunlar için hızlı yardım yok. Ancak, eğitimli profesyonellerin yardımıyla çocuğunuzun davranışlarını yönetmeyi öğrenmesine yardımcı olabilirsiniz.

Duyusal sorunların tedavisi nedir?

Duyusal sorunlar için standart bir tedavi yoktur. Bununla birlikte, bazı seçenekler uygulanabilir çözümler olarak ortaya çıkmıştır.

İş terapisi

Bir meslek terapisti, bir çocuğun duyusal sorunlar nedeniyle normalde kaçındığı aktiviteleri uygulamasına veya yapmayı öğrenmesine yardımcı olabilir.

Fizik Tedavi

Fiziksel bir terapist, duyusal bir diyet geliştirebilir. Bu, duyusal girdiye duyulan özlemi doyurmak için tasarlanmış bir faaliyet rejimidir. Bu, atlama krikoları yapmayı veya yerinde koşmayı içerebilir.

Duyusal entegrasyon terapisi

Bu tedavi seçeneklerinin her ikisi de duyusal bütünleştirme terapisinin bir parçasıdır.

Bu yaklaşımın çocukların duyularına uygun şekilde yanıt vermenin yollarını öğrenmelerine yardımcı olması bekleniyor. Daha tipik bir tepkiyi doğru bir şekilde ölçebilmeleri için deneyimlerinin nasıl farklı olduğunu anlamalarına yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Duyusal entegrasyon terapisinin insanlara yardım edildiğine dair raporlar olsa da, etkinliği kanıtlanmamıştır.

Duyusal sorunları olan çocuklar için görünüm nedir?

Duyusal sorunların tedavisi yok. Bazı çocuklar yaşla daha az deneyimleyebilirken, diğerleri sadece deneyimlerle baş etmeyi öğrenebilir.

Bazı doktorlar duyusal sorunları kendi başlarına tedavi etmezler, bunun yerine otizm spektrum bozukluğu veya DEHB gibi teşhis edilen durum için genel tedavi sırasında semptomları hedef alırlar.

Çocuğunuzun hissettiği şeyleri işlemekte sorun yaşadığına ve altta yatan başka bir tıbbi durumu olmadığına inanıyorsanız, onaylanmış tedavi seçenekleri sınırlı olabilir.

Resmi bir hastalık olarak görülmediğinden, herkes davranışları değiştirmede etkili olduğu güvenilir bir şekilde gösterilmemiş tedavileri tedavi etmeye veya bunlar hakkında spekülasyon yapmaya istekli değildir.

Alt çizgi

Duyularımız bize çevremizdeki dünya hakkında - nasıl koktuğundan, içine nasıl yerleştirildiğinize kadar - çok şey anlatır.

Çocuğunuz bu duyusal girdileri toplamakta ve yorumlamakta zorlanıyorsa, duyusal sorunlar belirtileri gösterebilir. Bunlar arasında denge ve koordinasyon güçlüğü, çığlık atma veya dikkat isterken agresif olma ve sık sık yukarı ve aşağı zıplama yer alabilir.

Ancak mesleki terapi de dahil olmak üzere tedaviler, duyusal sorunları olan çocukların ve yetişkinlerin çevrelerindeki dünyayla baş etmeyi öğrenmelerine yardımcı olabilir. Tedavinin amacı, aşırı tepkileri azaltmak ve bu duyusal deneyimler için daha sağlıklı çıkışlar bulmaktır.