Çocuklar büyüdükçe, dünyayla ve etraflarındaki insanlarla nasıl etkileşim kurduklarını etkileyen farklı gelişim aşamalarından geçerler. Ebeveynler genellikle gece boyunca oturmayı öğrenmek veya uyumayı öğrenmek gibi gelişimsel kilometre taşlarını hızlıca not alırken, çocuğunuzun geçeceği önemli sosyal dönüm noktaları da vardır.
Böyle bir dönüm noktası, oyunun kooperatif aşamasına ulaşmaktır. Oyunun aşamaları hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız, okumaya devam edin!
İşbirliğine dayalı oyun nedir?
İşbirlikli oyun, sosyolog Mildred Parten tarafından tanımlanan altı oyun aşamasının sonuncusudur. İşbirlikli oyun, çocukların ortak bir amaç veya amaç doğrultusunda başkalarıyla oynamasını ve çalışmasını içerir.
İşbirlikli oyuna katılabilmek son derece önemlidir. Bu, çocuğunuzun daha sonra okulda ve spor gibi diğer tipik sosyal ortamlarda işbirliği ve işbirliği yapmak için ihtiyaç duyacağı becerilere sahip olduğu anlamına gelir.
İşbirlikçi oyun bir gecede gerçekleşmez. Çocuğunuz bu aşamaya gelmeden önce, oyunun ilk beş aşamasından geçmesini beklemelisiniz.
Boş oyun
İlk aşama olan boş oyun, bir bebeğin dünyayı duyularıyla deneyimlemeye başladığı zamandır. Bedenlerini hareket ettirirler ve basitçe ilginç olduğu için ya da iyi hissettirdiği için nesnelerle etkileşime girerler.
Bu aşamada, küçük çocuğunuz dokunabileceği veya görebileceği ilginç dokular ve desenler veya öğeler içeren şeylerden hoşlanır.
Yalnız oyun
Boş oyunlardan sonra çocuklar bağımsız veya tek başına oyun sahnesine geçerler. Bu aşamada, bir çocuk etrafındaki diğer yetişkinlerin veya çocukların ne yaptığına pek aldırış etmeden kendi başına oynayacaktır.
Bu aşamada, çocuğunuz blokları üst üste koyup devirebilir, nesnelerin etrafında sıraya girebilir veya hareket edebilir, bir kitabı çevirebilir veya bir gürültü yapıcıyı veya benzer bir oyuncağı sallamanın keyfini çıkarabilir.
Seyirci oyun
Seyirci oyun aşamasında çocuklar, gerçekte kendilerini oynamadan diğer çocukların oyunlarını gözlemleyeceklerdir. Yoğun bir merakla motive olan küçükler, içeri girip oynamaya çalışmadan oturup başkalarını uzun süre gözlemleyebilir.
Bu aşamada çocuğunuz oyunun nasıl "çalıştığını" gözlemler ve hazır hissettiğinde atlamak için ihtiyaç duyacağı becerileri öğrenir.
Paralel oyun
İzleyici oyunda ustalaştıktan sonra, çocuk paralel oyuna geçmeye hazır olacaktır. Paralel oyun sırasında, çocuklar gerçekten oynamadan diğer çocukların yanında ve yakınında oynayacaklar. ile onları. Çocuklar genellikle diğer çocukların yanında olmanın getirdiği vızıltıdan hoşlanırlar, ancak henüz başkalarının oyunlarına nasıl adım atacaklarını veya diğer çocuklardan oyunlarına nasıl adım atmalarını isteyeceklerini bilmiyorlar.
Bir oyun randevusuna gittiğinizde kendinizi garip hissedebilirsiniz ve çocuğunuz diğer çocukları görmezden geliyor gibi görünebilir, ancak genellikle bunun gibi daha erken bir oyun aşamasına giriyorlar.
İlişkisel oyun
İşbirlikli oyun öncesi oyunun son aşaması ilişkisel oyundur. İlişkisel oyun sırasında çocuklar birbirleriyle oynayacaklar ancak oyunlarını ortak bir hedef doğrultusunda düzenlemeyecekler. Çocuklar konuşuyor, gülüyor ve birlikte oynuyor olabilirler, ancak her birinin oynadıkları oyunun sonucu hakkında tamamen farklı fikirlere sahip olabilirler.
Çocuğunuz ve arkadaşları yemek pişirmeyi içeren bir oyun oynuyor olabilir, ancak biri şef olabilir, biri akşam yemeği pişiren bir baba olabilir ve biri dinozorları için atıştırmalıklar hazırlıyor olabilir.
İşbirlikçi oyun
Son olarak, bir çok iletişim ve işbirliği uygulamasından sonra, bir çocuk oyunun son aşamasına, işbirliğine dayalı oyuna geçer.
Çocuğunuzun, istenen sonuçları başkalarıyla paylaşabildiklerinde ve oynayacakları ayrı bir role sahip olan her bir kişinin ortak bir hedefe doğru işbirliği yapabildiklerinde işbirlikçi oyuna geçtiğini fark edeceksiniz.
İşbirlikli oyun ne zaman başlar?
Her çocuk farklı olsa ve oyunun aşamalarında farklı bir hızda hareket ederken, genel olarak çocuklar 4 ile 5 yaşları arasında işbirlikli oyun oynamaya başlarlar.
İşbirliği içinde oynama yeteneği, çocuğunuzun öğrenme ve fikir alışverişi yapma ve oyunlarında rolleri atama ve kabul etme becerisine bağlıdır. Tipik olarak, 4 yaşın altındaki çocuklar henüz oyun uğruna oyuncaklarını paylaşmaya, diğer çocukların mülkiyet haklarına saygı duymaya veya oyun içindeki kuralların ve sınırların önemini anlamaya hazır değildir.
İşbirlikçi oyunu örnek olarak teşvik edebilirsiniz. Sıra almayı gerektiren oyunlar oynayın, oyun içinde rollerin atanmasını tartışın ve iletişimi ve geri bildirimi teşvik edin.
İşbirlikçi oyun örnekleri
İşbirlikli oyun, çocukların birbirlerine karşı çıkmak veya kazanma peşinde koşmak yerine ortak bir amaç için birlikte çalışmalarını sağlar. Ebeveynler ve bakıcılar, çocukların işbirliği içinde çalışmak için kullanabilecekleri araçlar ve oyunlarla bir ortam yaratarak işbirliğine dayalı oyunu geliştirebilirler.
Dışarıda çocuklar yaprakları tırmıklamak, kardan kale yapmak veya bitki dikmek ve bahçeye yönelmek için birlikte çalışabilirler. Çocuklar ayrıca oyun alanı ekipmanlarını veya dışarıdaki oyuncakları, kaydırak, salıncaklar ve maymun çubukları arasında dönme gibi herkesin oynama fırsatına sahip olmasını sağlayacak şekilde kullanmak için işbirliği yapabilirler.
İçeride çocuklar kutulardan veya bloklardan binalar ve şehirler inşa edebilir veya ortak hikayeleri canlandırmak için figürinler ve oyuncak bebekler kullanabilir. Çocuklar ayrıca market, doktor muayenehanesi veya veteriner gibi günlük yaşamlarında gördükleri senaryoları yeniden yaratabilirler.
Bu aşamada çocuklar, ortak bir hedef veya toplam puan için çalışmalarını sağlayan daha organize kart veya masa oyunlarından da keyif almaya başlayabilirler. Ayrıca birlikte bir bulmaca inşa etmek veya bir duvar resmi boyamak gibi ortak çalışmalardan da keyif alabilirler.
İşbirliğine dayalı oyunun faydaları
Çocuğunuzu işbirliğine dayalı oyuna katılmaya teşvik etmek, uzun vadeli sosyal gelişimini desteklemek için önemlidir. İşbirlikli oyun sırasında, başkalarıyla geçinmelerine ve dünyayı başarılı bir şekilde dolaşmalarına yardımcı olacak bir dizi yaşam becerisini öğrenebilir ve geliştirebilirler.
İşbirlikli oyun sırasında çocuklar şunları öğrenir:
İşbirliği
İşbirliği, çocukların evde, okulda ve toplum içinde büyüdükçe kullanacakları temel bir yaşam becerisidir.
Çocuklarda işbirliği duygusunu besleyen oyun, onlara, birlikte çalışmanın, bağımsız olarak çalışmaktan veya oynamaktan daha fazla eğlenmelerini ve hedeflerine daha kolay ulaşmalarını sağladığını gösterir.
İletişim
İşbirlikli oyun sırasında çocuklar ihtiyaçlarını ve arzularını ifade etmenin yanı sıra başkalarının ihtiyaç ve isteklerini duymalı ve bunlara saygı duymalıdır. Çocuklar, etkili bir şekilde iletişim kurmazlar veya dinlerlerse oyunlarının o kadar eğlenceli olmayacağını öğrenirler.
Çocuklar büyümeye ve gelişmeye devam ettikçe, oyun yoluyla iletişim becerilerini geliştirirler ve bu becerileri hayatlarının farklı bölümlerine taşırlar.
Empati
İşbirlikli oyun sırasında çocukların her birinin kendi oyunlarında oynayacakları farklı bir rolü vardır. Çocuklar kurallar ve rolleri müzakere ederken, oyunun herkes için "adil" olmasını sağlamak için başkalarının bakış açısından düşünmeleri gerektiğini öğrenirler.
Farklı insanların aynı durumları farklı deneyimlediklerine dair bu kabul, empatinin en eski biçimlerinden biridir.
Güven
İşbirlikli oyun sırasında çocuklar birbirlerine oynayacakları roller ve uyacakları kurallar atarlar ve ardından herkesin uyacağına güvenmelidir. Çocuklar birbirlerinin güçlü yönlerine ve katkılarına değer vermeyi ve her birinin üzerinde anlaşmaya varılan şekilde katılacaklarına güvenmeyi öğrenirler.
Çatışma çözümü
Oyunun işbirlikçi aşamasına ulaşmak, çocukların oyun oynarken asla çatışma yaşamayacağı anlamına gelmez, aslında, işbirliği içinde oynamak genellikle küçüklerin çatışma çözme becerilerini geliştirmeleri için bol fırsatlar yaratır.
Çatışma ortaya çıktıkça, çocuklar sorunu etkili bir şekilde iletmeyi öğrenmeli ve dahil olan tüm taraflar için kabul edilebilir ve uygulanabilir olan uzlaşmalar ve çözümler için beyin fırtınası yapmalıdır.
Paket servisi
İşbirlikli oyun, oyunun son aşamasıdır ve çocuğunuzun ortak bir hedef doğrultusunda diğer çocuklarla işbirliği ve işbirliği yapma yeteneğini temsil eder.
Çocuklar genellikle oyunun ilk beş aşamasından geçtikten sonra 4 ile 5 yaşları arasında işbirlikçi oyun aşamasına ulaşırlar. Ev ortamınızı, çocuğunuza işbirlikçi oyunlar yaratmak için ihtiyaç duydukları araçları ve oyuncakları sağlayacak şekilde düzenleyerek işbirlikçi oyunu geliştirebilirsiniz.
Çocuklar oyun yoluyla öğrenir ve diğer çocuklarla birlikte oynadıkça, çocuğunuz şimdi ve büyüdükçe kullanacağı temel yaşam becerilerini öğrenir!
